„ Trzymaj formę - żyj zdrowo „

W dniu 11 kwietnia klasy drugie przystąpiły do drugiej części projektu.

W tym roku uczniowie z poszczególnych klas wykonywali następujące zadania przed konkursowe:

I. Przygotowanie książeczki z 10 zasadami zdrowego odżywiania ( termin oddania pracy do 4 kwietnia godz.14³⁰ )

v Kryteria oceniania:

ü Zgodność z tematem

ü Zachowanie formatu A-4 lub A-5

ü Estetyczne wykonanie ale wyraziste, proste

ü Oddanie pracy w terminie

II Wykonanie gazetki klasowej: „ Znakowanie produktów żywnościowych” ( gazetka powinna wisieć w klasach od godziny 8⁰⁰ od 4 kwietnia ) [Powinna wytłumaczyć jakie informacje powinna zawierać etykieta środka spożywczego ]

v Kryteria oceniania:

ü Zgodność z tematem

ü Estetyka wykonania

ü Różnorodność w doborze materiałów plastycznych

ü Wywiązanie terminowe

III. Przeprowadzenie przez wychowawców na godzinie wychowawczej pogadanki na temat zdrowego żywienia oraz przeprowadzenie ankiety dotyczącej żywienia

IV. Wykonanie plakatu powiązanego tematycznie ze zdrowym żywieniem ( termin oddania plakatu do 4 kwietnia godz.14³⁰ )

v Kryteria oceniania:

ü Estetyka wykonania

ü Zgodność z tematem

ü Wywiązanie terminowe

V. Przygotowanie przepisu na sałatkę ( losowanie warzywa przez wychowawcę )

Na lekcjach biologii poruszali następujące zagadnienia:

• Piramida zdrowia
• Rozkład posiłków w ciągu dnia
• Procentowe dobowe zapotrzebowanie na energię
• Dzienne zalecenia żywnościowe dla młodzieży
• Układanie przykładowego jadłospisu dla czternastolatka
• Rola podstawowych składników odżywczych
• Obliczanie BMI

Zadania w dniu konkursu były następujące:

I. Wykonanie sałatki według przygotowanego przepisu ( 2 osoby z klasy ) oraz krótka charakterystyka warzywa wraz z ciekawostką o nim

v Kryteria oceniania:

ü Higieniczne miejsce pracy ( rękawiczki jednorazowe, okrycie stołu i głowy, fartuszki )

ü Przepis na sałatkę ( oddajemy komisji na hali )

ü Pojemność ( miska obiadowa )

ü Płynne przedstawienie informacji o warzywie

II. Warzywo podstawowy skład sałatki – przebranie ( 1 osoba z klasy )

v Kryteria oceniania:

ü Pomysłowość

ü Trwałość przebrania

III. Żonglerka 3 cytrynami na czas ( 1 osoba z klasy )

IV. Ułożenie i zaśpiewanie piosenki na temat zdrowego odżywiania do podkładu melodyjnego ( 2 osoby z klasy ) ( max. Dwie zwrotki refren )

v Kryteria oceniania:

ü Minimum jedna zwrotka i refren

ü Melodyjność

ü Pomysłowość w doborze słów

V. Ułożenie jadłospisu ( 2 osoby z klasy, można mieć kalkulator ) ( wszystkie materiały uczniowie dostaną na hali )

VI. Przygotowanie stołu na kolację dla dwojga ( 2,3 osoby z klasy ) ( wszystkie rekwizyty uczniowie przynoszą we własnym zakresie ). Po konkurencji jedna osoba omówi do jakiej kolacji jest przygotowana zastawa ( dlaczego tyle talerzy, sztućców itp. )

v Kryteria oceniania:

ü Estetyka wykonania

ü Prawidłowe rozłożenie sztućców

ü Płynne zaprezentowanie

VII. Wykonanie modelu cząsteczki np. witaminy ( 2 osoby z klasy ). Materiały uczniowie przynoszą we własnym zakresie ( szczegóły nieco później )

v Kryteria oceniania:

ü Prawidłowe wykonanie modelu przestrzennego

ü Staranność

ü Trwałość

VIII. Warzywny tor przeszkód

Wyniki rywalizacji przedstawiają się następująco ( tabela )